В Ірпені почали вивчати робототехніку

Сатртував І онлайновий етап змагань Національного чемпіонату Прангліміне.

Зі святом.

Парламент у першому читанні ухвалив закон "Про освіту"

Верховна Рада прийняла проект закону "Про освіту" у першому читанні. За відповідне рішення у четвер проголосували 277 народних депутатів.

Передбачені проектом закону реформи мають поліпшити умови праці вчителя за рахунок зменшення бюрократичного контролю, розширення академічних свобод і формування простору для творчої праці. Буде обмежено втручання державних органів і органів місцевого самоврядування в освітній процес.

Учителі матимуть свободу вибору форм проходження підвищення кваліфікації. Також буде запроваджений механізм добровільної сертифікації вчителів. Після її проходження педагоги отримуватимуть відповідну надбавку до зарплатні. Закон також передбачає підвищення соціального статусу і оплати праці вчителя.

Проектом передбачається запровадження 12-річної повної загальної середньої освіти, оскільки за визначенням авторів законопроекту, модель 11-річної школи на території не відповідає потребам сучасного суспільства, та на території Європи збереглася лише в Україні, Росії та Білорусі.

У разі прийняття законопроекту буде впроваджена старша 3-річна профільна школа з двома групами профілів: академічні і професійні. При цьому в систему профільної старшої школи мають бути включені заклади профтехосвіти, технікуми та коледжі, які готують молодшого спеціаліста.

Академічний профіль середньої освіти матиме за мету продовження здобуття освіти у ВНЗ. Запровадження 12-річноі середньої освіти дозволить скоротити на більшості спеціальностей навчання за освітнім рівнем бакалавра до 3-х років. Таким чином, загальна тривалість отримання середньої освіти+бакалаврат (15 років) не зміниться.

Професійний профіль середньої освіти передбачає отримання першої професії при закінченні школи.

На базі Державної інспекції навчальних закладів має бути створено Агентство забезпечення якості освіти, до повноважень якого відійдуть питання акредитації (крім вищої освіти). Регіональні підрозділи Агентства забезпечуватимуть фахове інспектування закладів освіти. При цьому органи місцевого самоврядування мають бути позбавлені права проводити інспектування закладів освіти.

Для об’єктивного оцінювання якості освіти передбачено створення установ зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання.

Автори законопроекту "Про освіту" також зазначають, що норми закону мають на меті відійти від радянської централізованої системи управління освітою. 

Законопроектом запроваджується поняття освітньої послуги. Це має стати базою для зміни філософії фінансування освіти -  від фінансування закладу освіти до оплати послуг із здобуття освіти особою. Передбачено рівноправніс

ть державних, комунальних і приватних закладів освіти в доступі до бюджетного фінансування.

Передбачається, що провадження закону "Про освіту" здійснюватиметься за послідовним планом. Це означає, що його прийняття не вимагатиме одномоментних великих витрат. Зокрема, в 1 клас 12-річної оновленої школи діти підуть в 2018 році, відповідно в 12 клас – в 2029 році. Також поступово відбуватиметься зростання заробітної плати освітян. Водночас, закон передбачає норми, які не коштують додаткових грошей, але дадуть змогу суттєво оздоровити систему освіти.

Матеріал із сайту: Міністерство освіти і науки України

FIRST LEGO League

Щиро вітаємо нашу школу з перемогою і отриманням трирічної підтримки по впровадженню програми FIRST LEGO League . 
FIRST LEGO League (FLL) – освітня STEM-програма для дітей 9-16 років. Трьома ключовими аспектами FIRSTLEGO League є робототехніка, дослідження та лідерство. Використовуючи набори LEGO Mindstorms, кожна команда спроектує, сконструює та запрограмує повністю автономного робота для змагання на спеціальному полі. Також діти досліджуватимуть тему поточного року, виберуть актуальну проблему світового значення та будуть винаходити її інноваційне рішення. Беручи участь в FIRST LEGO League, діти вивчають програмування, концепції створення роботів, розвивають навички проведення наукових досліджень та лідерські якості.
Ми в 10 обраних серед 130 навчальних закладів. 

Напередодні, 4 жовтня, Ірина Германівна та Руслан Петрович пройшли співбесіду, за результатами якої ми попали в десятку обраних шкіл. Наступний етап пройти навчання для тренерів. В нашій школі це Руслан Петрович та Тетяна Олександрівна. А далі в роботу включаться творчі діти. 

Конкурс «Використання Office 365 в навчанні»

     Шановні учні старших класів, студенти НУБіП України та інших ВНЗ, запрошуємо взяти участь у конкурсі «Використання Office 365 в навчанні».

       

Організатори:
        Національний університет біоресурсів і природокористування України (http://www.nubip.edu.ua/)
          Компанія Microsoft Україна (https://www.microsoft.com/uk-ua/)
        Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України (http://iitlt.gov.ua/)

Умови участі:

• Заповнення електронної заявки goo.gl/hytFkn до 23 жовтня 2016 року;
• Подача результатів проекту до 31 жовтня 2016 року (e-mail:o365(at)it.nubip.edu.ua)

Критерії оцінювання:

• Оригінальність ідеї (Як Я і ВИ використовуєте інструменти Microsoft Office 365?)
• Демонстрація результатів (Які приклади Я можу навести?)
• Маштабованість (Хто ще може використовувати МОЮ ідею?)
• Перспективи (Що Я планую для розвитку своєї ідеї?)
• Презентація результатів (Як переконати аудиторію, що моя ідея найкраща?)

        Нагородження учасників та презентація проектів переможців відбудеться 17 листопада 2016 року в рамках VII Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих вчених «Інформаційні технології: економіка, техніка, освіта».

Гра "Класифікація"

Почемучка. Інформатика 1 серія "ІНФОРМАЦІЯ"

Компанія «Майкрософт Україна» сприятиме забезпеченню шкільних закладів комп’ютерами та програмами від Microsoft

Компанія «Майкрософт Україна» сприятиме забезпеченню шкільних закладів комп’ютерами та програмами від Microsoft. Про це під час зустрічі, що відбулася 12 травня, домовилися представники компанії та МОН України. Новини з теми Кваліметричний підхід до оцінки розвитку дошкільника, або Чого досяг Петрик Веселка Затверджено оновлені навчальні програми для початкової школи Організовуємо фізкультурно-спортивну роботу у 2016/2017 навчальному році У навчальних закладах провадитимуть виховну роботу на запобігання торгівлі дітьми Навчально-методичний посібник — за півціни У межах співпраці компанія планує забезпечити 100 шкіл хмарними технологіями від Microsoft. Окрім того, сторони обговорили можливість оснащення шкіл спеціалізованими системами дистанційного навчання. У планах також  створити в Україні освітню інтернет-платформу, яка об’єднає близько півмільйона українських педагогів. «Використання технологій допомагає вчителям здобути необхідні навички для більш якісного та сучасного навчального процесу, а школярам дає більше можливостей проявити свої таланти в різних сферах, — зауважив під час зустрічі директор департаменту освіти офісу Microsoft у Центральній та Східній Європі Крістодолос Папафотіс. — Microsoft вже тривалий час співпрацює з Міністерством освіти і науки, сприяючи професійному розвитку та реалізації потенціалу освітян по

всій Україні. Наша мета — зробити освіту доступною та цікавою, як для учнів, так і для вчителя». Довідково Меморандум про співпрацю МОН України та компанії «Майкрософт Україна» діятиме до 2018 року. Програма Microsoft «Партнерство в навчанні», яка допомагає освітянам та учням реалізовувати свій потенціал шляхом доступу до сучасних інформаційних технологій діє в Україні вже 12 років. За сприяння Microsoft щорічно проводяться всеукраїнські освітні конкурси та форуми «Вчитель-новатор», ініціатива «Година коду», тренінгові семінари, майстер-класи тощо. За інформацією Microsoft Daily

Джерело: http://www.pedrada.com.ua/news/3718-microsoft-zabezpechuvatime-navchaln-zakladi-hmarnimi-tehnologyami-office-365-ta

Будь-яке використання матеріалів можливе лише за наявності гіперпосилання.

Навчальний календар на 2016 2017 навчальний рік . Канікули в 2016 2017 навчальному році

2016-2017 навчальний рік у школах, гімназіях та інших навчальних закладах почнеться в четвер 1 вересня 2016 року і триватиме до 26 травня 2017 року включно. Загальна тривалість навчального року складе 273 днів, з яких 165 днів будуть навчальними, а 108 днів припадуть на канікули, вихідні та свята. 

Червоним кольором у календарі виділено вихідні та святкові дні
Зеленим кольором виділені дні канікул
Всього протягом 2016-2017 навчального року буде 165 навчальних днів і 108 вихідних.

Вересень 2016 року: всього днів - 30, навчальних днів 22, вихідних днів - 8.
Жовтень 2016 року: всього днів -31, навчальних днів - 19, вихідних днів - 12.
Листопад 2016 року: всього днів - 30, навчальних днів - 18, вихідних днів - 12.
Грудень 2016 року: всього днів - 31, навчальних днів - 17, вихідних днів - 14.
Січень 2017 року: всього днів - 31, навчальних днів - 16, вихідних днів - 15.
Лютий 2017 року: всього днів - 28, навчальних днів - 20, вихідних днів - 8.
Березень 2017 року: всього днів - 31, навчальних днів - 17, вихідних днів - 14.
Квітень 2017 року: всього днів - 30, навчальних днів - 19, вихідних днів - 11.
Травень 2017 року: всього днів - 31, навчальних днів - 17, вихідних днів - 14.

Звертаємо вашу увагу, що навчальний календар на 2016-2017 рік є рекомендаційним. Зазначені строки можуть відрізнятися і бути змінені.

Читайте також - Календар робочих і вихідних днів 2017 року в Україні

Канікули в 2016 2017 навчальному році

Згідно з рекомендаціями міністерства освіти в навчальних закладах будуть встановлені такі дати канікул у 2016-2017 навчальному році.

Осінні канікули в 2016 2017 навчальному році розпочнуться 29 жовтня 2016 року і завершаться 6 листопада 2016 року. Тривалість осінніх канікул 2016 складе 9 днів.
Зимові новорічні канікули у 2016 2017 навчальному році розпочнуться 24 грудня 2016 року і триватимуть до 8 січня 2017 року. Тривалість зимових канікул складе 16 днів.
Весняні канікули в 2016 2017 навчальному році почнуться 25 березня 2017 року і триватимуть до 2 квітня 2017 року. Тривалість весняних канікул складе 9 днів.
Літні канікули в 2017 році розпочнуться 27 травня 2017 року і триватимуть до 1 вересня 2017 року.

Додаткові канікули для першокласників можуть бути введені з 18 по 26 лютого 2017 року. Крім того в учнів у навчальних закладах вихідними днями будуть 14 жовтня 2016 року, 8 березня 2017 року, 17 квітня 2017 року, 1-2 травня 2017 року і 9 травня 2017 року.

Також необхідно нагадати, що дати канікул тільки рекомендуються міністерством освіти, а остаточне рішення про терміни і тривалість канікул залишається за педрадою навчальних закладів.

Додаткові канікули або перенесення термінів канікул у школах та інших навчальних закладах можливі з наступних причин:

Низька температура повітря – мінус 25 градусів за шкалою Цельсія для початкової школи; мінус 28 градусів – для середньої школи; мінус 30 градусів для учнів 10 та 11 класів.
Низька температура у навчальних класах. При температурі повітря в навчальних приміщеннях нижче +18 градусів проводити заняття забороняється.
Карантин і перевищення порогу захворюваності. Карантин може бути оголошений в окремій школі, окремому районі, місті чи області при перевищенні епідемічного порогу захворюваності в 25% від загальної кількості учнів.

Завантажити оновлені програми для початкової школи 2016-2017 н.р.

Затверджені Колегією МОН 13 оновлених навчальних програм для 1-4 класів розміщені у відкритому доступі на сайті Міністерства освіти і науки України.

“За оновленими програмами для 1-4 класів діти навчатимуться вже з 1 вересня. Для нас було критично важливим встигнути оновити програми для початкової школи до початку нового навчального року. Це оновлення – лише перший крок. Наступного тижня МОН презентує концепцію нової української школи. Передбачені нею зміни будуть системно запроваджуватись з 2018 року. Але діти вчаться вже зараз, вони не можуть чекати. Тому оновленням програм початкової школи ми показуємо напрям змін”, – зазначив заступник міністра освіти і науки України Павло Хобзей.

У МОН повідомили, що на наступному тижні у відкритому доступі також з’являться затверджені зміни до орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів та методичні рекомендації до оновлених програм. Вони передбачають зміни підходів до оцінювання та педагогічну свободу вчителя.

Нагадаємо, 4 серпня відбулось засідання Колегії Міністерства освіти і науки України, де і було затверджено оновлені програми для початкової школи.

Оновлені програми для початкової школи 

• 1. Українська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи(ОНОВЛЕНО)

  2. Літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 2 – 4 класи (ОНОВЛЕНО)

  3. Українська мова (для шкіл з навчанням російською мовою). Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи

  4. Математика. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  5. Інформатика. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 2-4 класів (ОНОВЛЕНО)

  6. Природознавство. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  7. Я у світі. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 3 – 4 класи (ОНОВЛЕНО)

  8. Русский язык. Учебная программа для общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения 1-4 классы

  9. Основи Здоров’я. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  10. Фізична культура. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  11. Мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  12. Образотворче мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  13. Музичне мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  14. Іноземні мови. Навчальні програми для 1—4 класів загальноосвітніх навчальних закладів та спеціалізованих шкіл (ОНОВЛЕНО)

  15. Трудове навчання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи (ОНОВЛЕНО)

  16. Мова іврит. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1-4 класи

  17. Гагаузька мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1–4 класи

  18. Вірменська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською (російською) мовою 1-4 класи

  19. Болгарська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1–4 класи

  20. Болгарська мова та літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням болгарською мовою 1–4 класи

  21. Молдовська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1-4 класи

  22. Молдовська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням молдовською мовою 1-4 класи

  23. Польська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням польською мовою 1-4 класи

  24. Польська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1–4 класи

  25. Ромська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1–4 класи

  26. Румунська мова та літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з румунською мовою навчання 1–4 клас

  27. Русский язык. Учебная программа для общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения 1 – 4 классы

  28. Словацька мова для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням словацькою мовою 1-4 класи. Літературне читання для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням словацькою мовою 2-4 класи

  29. Угорська мова для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням угорською мовою 1- 4 класи. Літературне читання загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням угорською мовою 2- 4 класи

  30. Угорська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1-4 класи

  31. Українська мова для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою 1-4 класи. Літературне читання для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою 1-4 класи

  32. Українська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням польською мовою 1-4 класи

  33. Українська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням румунською (молдовською) мовою 1-4 класи

  34. Українська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням угорською мовою 1-4 класи

  35. Кримськотатарська мова загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням кримськотатарською мовою 1-4 класи. Літературне читання 2-4 класи загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням кримськотатарською мовою.

  36. Литературное чтение. Учебная программа для общеобразовательных учебных заведений  с русским языком обучения 1-4 классы

  37. Літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням польською мовою 2-4 класи

  38. Літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою 1-4 класи

  39. Літературне читання. Навчальна програма загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням молдовською мовою 2-4 класи

ВСЕ, ЩО ПОТРІБНО, В ОДНОМУ МІСЦІ! Керівникам, педагогічним працівникам. ГОТУЄМОСЯ ДО НОВОГО 2016/2017 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ.

Традиційно новий навчальний рік розпочнеться з Першого уроку виховного спрямування. А оскільки у 2016 році в нашій країні відзначається 25-та річниця Незалежності, то і тематика Першого уроку присвячена саме цій даті

Аудіоматеріали та Відеоматеріали Матеріали до Першого уроку 2016-2017 н.р. на тему: «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя незалежності України»

(ПЕРШИЙ УРОК У 2016-2017 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ -МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ + РОЗРОБКИ + ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ)

- Методичні рекомендації для проведення Першого уроку в 2016/2017 навчальному році (Джерело матеріалу: Тема першого уроку 2016/2017 навчального року)

Готуємо навчальні плани на 2016/2017 н.р.

Про структуру 2016/2017 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОНУ від 09.06.2016 № 1/9-296)

Про структуру 2016/2017 навчального року та робочі навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів" (наказ Департаменту освіти і науки Чернівецької ОДА від 13.06.2016 р. №289 )

Типові навчальні плани ===Для загальноосвітніх навчальних закладів

• Наказ МОНУ від 07.08.15 № 855 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів»
• Наказ Міністерства № 572 від 10.06.2011 "Про Типові навчальні плани початкової школи" (для 1-4 класів)
  
  • ​Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 №460 "Про внесення змін до додатків 1-7 до наказу Міністерства освіти і науки України від 10.06.2011 №572" (зміна назви предмета "Сходинки до інформатики")
• Наказ Міністерства №409 від 03.04.2012 "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня" зі змінами внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 664, наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465  (для 5-8 класу)​
  
  • наказ МОНУ від 08.03.2015 №518 (зміна назви предмета «Світова література» змінено на «Зарубіжна література»
  • наказ Міністерства №1465 від 12.12.2014 «Про внесення змін до додатків 1-13 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 № 409» (зміна кількості годин алгебра, геометрія 7 клас)
• Наказ Міністерства № 66 від 05.02.2009 Про внесення змін до наказу МОН України від 23.02.2004 р. №132 "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи" (для 9 класів)
• Лист МОН № 1/9-321 від 14.06.05 "Щодо навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин з вивченням двох іноземних мов"
• Наказ Міністерства № 616 від 23.05.2012 "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеню з поглибленим вивченням окремих предметів" (для 9 класів)
• Наказ Міністерства № 834 від 27.08.2010 "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню" зі змінами внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 №657 (для 10-11 класів)

​​Для спеціальних шкіл/класів

• Наказ Міністерства № 504 від 22.04.2014 "Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку" (5-7 клас)
  
  • ​Наказ Міністерства №701 від 11.06.2014 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки від 22.04.2014 № 504"
• від 28.01.2014 р. № 80 «Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа» зі змінами, внесеними наказом МОН України від 11.02.2014 № 133 (1-4 класи)
  • Наказ Міністерства освіти і науки 15.07.2014 № 828 "Про внесення змін у додатки 1-13 до наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2014 № 80" (зміна назви предмета "Сходинки до інформатики")
• Наказ Міністерства від 26.08.2008 № 778 "Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (ІІ ступінь) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку" (8-10 класи)
  • ​Наказ МОН України від 09.04.2015 №416 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.08.2008 № 778»
• «Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку» Наказ Міністерства № 134 від 12.02.2015  (для 10-11 класів)

Переліки навчальної літератури
Наказ МОН України від 29.04.2016 № 476 «Про надання грифів Міністерства освіти і науки України навчальній літературі для дітей з особливими освітніми потребами»
Навчальні програми:

• Навчальні програми початкової школи
• Навчальні програми базова школа
• Навчальні програми старша школа

Перелік програм з Психології, розвиток особистості
- Перелік навчальних програм з психології, реко­мен­дованих МОН України, для реалізації варіа­тивної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році (Додатково: Орієнтовні циклограми організації діяльності працівників психологічної служби закладів освіти Київської області)

• Перелік навчальних програм для реалізації варіативної складової навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня, рекомендованих МОН України
• Перелік навчальних програм з української мови, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм з української літератури, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм із зарубіжної літератури, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм з іноземних мов, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм з історії України, всесвітньої історії, правознавства, філософсько-світоглядних дисциплін, курсів морально-духовного спрямування, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм з хімії, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм з фізичної культури, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік навчальних програм з предмета «Захист Вітчизни», рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році
• Перелік програм виховної роботи, рекомендованих МОН України та науково-методичною радою КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти»

Детальний перелік навчальних програм курсів за вибором та факультативів розміщено на сайтах МОНУта Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області

Лист МОН України 09.06.2016 № 1/9-293 "Про доступність дітей з особливими потребами до опорних навчальних закладів"

Лист ІППО ЧО № 2/4-545 від 21.06.2016 р.  "Рекомендації щодо ефективного розподілу годин варіативної складової робочих навчальних планів, в т.ч. використання додаткових годин на предмети інваріантної складової, курси за вибором, факультативні, індивідуальні та групові заняття, консультації"

Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 2016/2017 н.р. (ІППО ЧО)

• Внутрішньошкільний контроль – одна з основних функцій управлінської діяльності адміністрації ЗНЗ Детальніше
• Науково-методичний супровід оцінювання якості освіти Детальніше
• Моніторинг розвитку обдарованої особистості: актуальність та ефективністьДетальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання предмета  «Музичне мистецтво» (1- 7 класи) в 2016/ 2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання  предмета «Образотворче  мистецтво» у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання предмета  «Художня  культура»  у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання  предмета інтегрованого курсу «Мистецтво» у 8-9 класах у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання українознавства у 2016/2017 н.р.Детальніше
• Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи  в загальноосвітніх навчальних закладах області на 2016/2017 н.р. Детальніше
• Методичні рекомендації щодо організації  навчально-виховного процесу в позашкільних навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов  у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації з  організації діяльності освітніх округів/опорних закладів у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Сучасні підходи до технології підготовки та проведення педагогічної радиДетальніше
• Особливості організації діяльності методичної ради навчального закладу в умовах реформування освітнього простору Детальніше
• Організаційно-педагогічні засади діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу в сучасних умовах розвитку освіти Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання основ здоров'я у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання  у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання хімії  у 2016/2017 навчальному роціДетальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання інформатики  у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання математики  у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання географії у 2016/2017 навчальному роціДетальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання економіки у 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання екології у 2016/2017 навчальному роціДетальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016/2017 навчальному роціДетальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання астрономії в 2016/2017 навчальному році Детальніше
  Методичні рекомендації щодо викладання фізики в 2016/2017 навчальному роціДетальніше
  Методичні рекомендації щодо викладання природознавства в 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання української мови в 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання румунської мови в 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання російської мови в 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літератури в 2016/2017 навчальному році Детальніше
• Методичні рекомендації щодо викладання історії та суспільних дисциплін в 2016/2017 навчальному році Детальніше

ВЕБІНАРИ

Методичні кейси 2016-2017 н.р.

Загальні питання

Методичні рекомендації з організації ведення військового обліку військовозобов'язаних і призовників в органах місцевого самоврядування, в установах, організаціях, підприємствах і навчальних закладах

Методичні матеріали "Організація і порядок проведення медичних оглядів працівників дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів" лист ІМЗО № 2.1/10-254 від 12 лютого 2016 року 

«Про організацію діяльності благодійних фондів у загальноосвітніх навчальних закладах» Лист Міністерства освіти і науки України від 28.11.2013 №1/9-848. Про благодійні фонди та організації (консультація юриста управління освіти)

«Щодо протидії пропаганді сепаратизму та антиукраїнській ідеології в системі освіти» Лист МОН України від 24.06.2015 № 1/9-302

“Про методичні рекомендації щодо здорового способу життя та фізкультурно-спортивної роботи з дітьми та учнівською молоддю у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році” Лист ІМЗО від 29.07.2016 № 2.1/10-1855  

“Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році” Лист ІМЗО від 25.07.2016 № 2.1/10-1828 

Методичні рекомендації для загальноосвітніх навчальних закладів до відзначення пам’ятних дат у рамках Року Державності України (Лист МОН України від 24.03.2016 №1/3-148)

Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах

"Про перегляд підходів з організації діяльності музеїв історичного профілю" лист МОНУ від 22.05.2015 №1/9-255

"Щодо реалізації заходів, спрямованих на упередження негативного впливу інформаційної пропаганди" лист МОНУ від 05.02.2015 №1/9-51

Патріотичне виховання (окремий розділ)

Психологічна служба

Про забезпечення навчальних закладів практичними психологами і соціальними педагогами та організацію у 2016-2017 н. р. належного психологічного супроводу учасників навчально-виховного процесу лист МОНУ від 20.07.2016 № 1/9-383

Організація діяльності у конфліктний та пост-конфліктний період» (окремий розділ)

Навчання дітей з особливими потребами:

Лист МОН від 12.07.2016 № 1/9-364 «Про організаційно-методичні засади забезпечення навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році»

Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2016/2017 навчальному році (Лист МОН України від 29.06.2016 № 1/9-332)

Лист МОН України від 12.10.2015 № 1/9-487 «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах» (інструктивно-методичні рекомендації)

Поради вчителям, які навчають дітей з порушенням інтелекту (з легкою розумовою відсталістю), підготовлені фахівцями ММПМПК 

Інклюзивна освіта (окремий розділ)

Індивідуальне навчання (окремий розділ)

Навчальний процес

Методичні рекомендації ІМЗО МОНУ щодо використання зошитів шкільних та зошитів загальних учнівських у навчально-виховному процесі навчальних закладів

Лист №1/9-298 від 09.06.2016 Міністерства освіти і науки України "Про викладання навчального предмета "Мистецтво"

Лист МОН України від 05.02.2016 № 1/9-62 «Щодо організації навчального процесу» (виконання навчальних програм після призупинення навчально-виховного процесу)

Методичні рекомендації щодо забезпечення кабінетів фізики загальноосвітніх навчальних закладів засобами навчання та обладнанням навчального, спеціального та загального призначення (наказ Міністерства освіти і науки України від 15. 10. 2015 №1088)

Інструкція щодо заповнення  Класного журналу в 1-4-х класах загальноосвітніх навчальних закладів

• ​Методичні рекомендації щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів

"Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу" Лист Міністерства № 1/9-71 від 14.02.2015

Лист Міністерства №1/9-282 від 03.06.2014 "Про формування класів з навчанням українською мовою, мовами національних меншин та вивчення цих мов"

Лист Міністерства від 18.04.2014 №1/9-209 "Про використання зошитів з друкованою основою"

“Про методичні рекомендації щодо особливостей навчання дітей-біженців” лист ІІТЗО від 25.04.2014 № 14.1/10-1183

Лист Міністерства № 1/9-72 від 28.01.2014 "Про недопущення перевантаження учнів початкових класів надмірним обсягом домашніх завдань"

Оцінювання навчальних досягнень

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти

Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти" НАКАЗ МОНСМУ від 30.08.2011 № 996

Наказ МОНУ від 21.08.2013 №1222 "Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти" (за новими держстандартами)

Лист Міністерства № 1/9-74 від 28.01.2014 "Щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів"

Лист Міністерства № 1/9-592 від 30.08.2013. Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов національних меншин для використання в загальноосвітніх навчальних закладах, де навчаються рідною мовою або вивчають її

Увага! Сторінка поповнюється матеріалами поступово. Слідкуйте за змінами!!!
Джерела:   http://old.mon.gov.ua/,

http://ippobuk.cv.ua/, 

http://osvita-mk.org.ua/, 

http://mishakokhanych.com/, 

http://www.xn--80aamewp7k6b.com.ua/metodychnyj-poradnyk-organizatsiya-ta-zmist-osvitnogo-protsesu-u-2016-2017-navchalnomu-rotsi/

http://urok-ua.com/tema-pershoho-uroku-20162017-navchalnoho-roku/